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Wie soll Fürth in den kommenden Jahren aussehen und was brauchen junge Menschen, um sich in ihrer Stadt ernst genommen zu fühlen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich eine Podiumsdiskussion zur U18-Kommunalwahl am Dienstag, 3. Februar, im Helene-Lange-Gymnasium in Fürth. Beginn ist um 18.30 Uhr, der Eintritt ist frei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Plätze sind begrenzt.
Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen laut den Organisatoren nicht Wahlprogramme, sondern die Themen, die Jugendliche im Alltag unmittelbar betreffen. Genannt werden sichere und bezahlbare Mobilität, attraktive Jugendangebote, Möglichkeiten für ehrenamtliches Engagement sowie konkrete Formen der Mitbestimmung in der Stadt. Die Perspektiven, Anliegen und Fragen junger Fürther sollen gezielt in die Diskussion eingebracht werden.
Das Besondere an diesem Abend ist nach Angaben der Veranstalter der Perspektivwechsel. Junge Menschen, die die Zukunft der Stadt prägen werden, stehen mit ihren Themen im Zentrum und treffen auf junge Politiker, die Verantwortung in der Kommunalpolitik übernehmen wollen. In moderierten Gesprächsrunden stellen die Podiumsteilnehmer ihre Positionen dar und reagieren auf jugendrelevante Fragestellungen. Zuhören, Einordnen und der Austausch unterschiedlicher Sichtweisen sollen dabei im Vordergrund stehen.
Organisiert wird die Veranstaltung vom Stadtjugendring Fürth und vom Fürther Jugendrat. Ziel sei es, Politik greifbarer zu machen und zu verdeutlichen, dass Interesse und Engagement nicht erst mit der Volljährigkeit beginnen. Auf dem Podium sitzen Stadtratskandidaten, die eine möglichst junge Perspektive aus den jeweiligen Listen einbringen sollen.
Die Podiumsdiskussion ist Teil des Begleitprogramms zur U18-Kommunalwahl. Bei dieser symbolischen Wahl können Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren ihre Stimme abgeben und sich so mit demokratischen Prozessen vertraut machen. Die Veranstaltung soll nach Darstellung der Organisatoren dazu ermutigen, Fragen zu stellen und sich einzubringen, weil das Fürth von morgen bereits heute mitgestaltet wird.
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